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Suzanne Paré- Jardin biologique

Suzanne Paré a développé un projet de création et de culture d’un jardin biologique en collaboration avec les élèves de l’école Brillo de Sol située à Antigua au Guatemala. Cette école accueille 82 élèves âgés de 3 à 32 ans, qui peuvent présenter des problèmes de comportement, des difficultés d’apprentissage ou des handicaps physiques.

Suzanne a réalisé un jardin productif et durable et surtout intégré à l’enseignement de l’école. Elle a pu compter sur la participation active des élèves à l’entretien du jardin sans que ceux-ci ne perçoivent ce travail comme une tâche pénible et sur la participation des enseignants aux activités avec un minimum d’enthousiasme et d’intérêt. Ultimement elle a pu constater un changement d’attitude envers l’environnement dans la cour de l’école et dans le jardin (déchets, plastique et respect des plantations).

Selon Suzanne, la culture intensive biologique est une solution durable et à la mesure des moyens limités dans les pays en voie de développement. Alors qu’au Québec le jardinage est vu comme un passe-temps saisonnier, il peut assurer un apport essentiel de nourriture variée et même devenir une source de revenus dans les pays où l’on peut cultiver à l’année longue. Suzanne a les connaissances pour développer ce genre de projet et le désir de transmettre ce savoir. Le Guatemala est un pays où les besoins sont très grands et les moyens presque inexistants.